Στo πλαίσιo του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού προγράμματος ENGINEER έχουν αναπτυχθεί δέκα διαφορετικές «προκλήσεις» πάνω σε διαφορετικά πεδία της Εφαρμοσμένης Μηχανικής.
Oι «προκλήσεις» είναι διδακτικές ενότητες/μαθήματα και αποτελούν μία χρήσιμη εργαλειοθήκη για τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να παρουσιάσουν την επιστήμη και την τεχνολογία με τρόπο ευχάριστο και ψυχαγωγικό στην σχολική τάξη. Με τον τρόπο αυτόν οι μαθητές/τριες εισάγονται στην Εφαρμοσμένη Μηχανική από πολύ νωρίς, αναπτύσσουν γνώσεις και δεξιότητες και μπορούν να βοηθηθούν στην επιλογή των σχετικών μαθημάτων στο Λύκειο.
Οι «προκλήσεις» της Εφαρμοσμένης Μηχανικής απευθύνονται σε μαθητές/τριες Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού και Α’ Γυμνασίου. Η κάθε μία από αυτές έχει σχεδιαστεί από κέντρα επιστημών–μουσεία δέκα διαφορετικών χωρών (μία «πρόκληση» από κάθε χώρα) σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι μαθητικές ομάδες ακολουθώντας μία διαδικασία 5 βημάτων («ρώτησε», «φαντάσου», «σχεδίασε», «δημιούργησε», «βελτίωσε») χρησιμοποιούν αρχές της Εφαρμοσμένης Μηχανικής, προκειμένου να λύσουν ένα απλό πρακτικό πρόβλημα, για παράδειγμα να κατασκευάσουν ένα μικρό ανεμόπτερο, το οποίο θα μπορεί να μεταφέρει μηνύματα από τον έναν στον άλλο ή ένα σύστημα ποτίσματος φυτών. Κάθε «πρόκληση» ξεκινά με την διερεύνηση του προβλήματος από τους μαθητές και την «ανακάλυψη» από αυτούς της επιστήμης που χρειάζεται να γνωρίζουν για να το λύσουν. Στην συνέχεια οι μαθητές χρησιμοποιούν τις γνώσεις που απέκτησαν με σκοπό να σχεδιάσουν τις κατάλληλες λύσεις που θα ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις του προβλήματος.