«Μετα-Επιστημονικοί Γραμματισμοί στην Εποχή της (Παρα-)Πληροφορίας», Erasmus+ (KA2)
SciLMi
Η Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου συμμετείχε ως εταίρος στο ευρωπαϊκό έργο «Μετα-Επιστημονικοί Γραμματισμοί στην Εποχή της (Παρα-)Πληροφορίας» (“Meta-Scientific Literacies in the (Mis-)Information Age” – SciLMi), το οποίο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 2 – Δεξιότητες και Καινοτομία του προγράμματος Erasmus+ Teacher Academies.
Κύριος στόχος του έργου ήταν να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς με τις απαραίτητες ικανότητες και δεξιότητες, ώστε να μπορούν να ενδυναμώνουν τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να ενεργούν ως ενημερωμένοι και ενεργοί δημοκρατικοί πολίτες σε έναν ψηφιακό κόσμο που χαρακτηρίζεται από την αυξανόμενη παρουσία επιστημονικής κακο-, απο- και παραπληροφόρησης. Συντονιστής του έργου ήταν το Πανεπιστήμιο του Ίνσμπρουκ (University of Innsbruck) και υλοποιήθηκε από την 1η Ιουνίου 2023 έως τον Μάιο του 2026.
Αντικείμενο και δράσεις
Στο πλαίσιο του SciLMi Teacher Academy αναπτύχθηκαν, δοκιμάστηκαν και αξιολογήθηκαν διεπιστημονικά μικτά προγράμματα εντατικής κινητικότητας και κατάρτισης (BIP, BITs), τα οποία απευθύνονταν τόσο σε εκπαιδευόμενους όσο και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Μέσω των δράσεων του έργου καλλιεργήθηκαν εγκάρσιες ικανότητες, ψηφιακές δεξιότητες και συμπεριληπτικές στρατηγικές διδασκαλίας, με στόχο την καλύτερη προετοιμασία των εκπαιδευτικών για την υποστήριξη των μαθητών στην αντιμετώπιση κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων, στη διερεύνηση και αξιολόγηση επιστημονικών ισχυρισμών και επιχειρημάτων και στη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων. Οι συμμετέχοντες στα προγράμματα BIP και BITs καθοδηγήθηκαν επίσης στην ανάπτυξη σχεδίων μαθημάτων που υποστήριζαν την ενσωμάτωση των δεξιοτήτων SciLMi στην καθημερινή διδακτική πρακτική.
Πανευρωπαϊκό δίκτυο συνεργασίας
Στο πλαίσιο του έργου αναπτύχθηκε ένας πανευρωπαϊκός κόμβος συνεργασίας, στον οποίο συμμετείχαν φορείς αρχικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, σχολεία, ενώσεις εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικές αρχές, ιδρύματα, βιβλιοθήκες και επιστημονικά κέντρα. Στόχος του δικτύου είναι η ενίσχυση της συνεργασίας και η διευκόλυνση της ενσωμάτωσης των δεξιοτήτων μετα-επιστημονικού γραμματισμού στα εκπαιδευτικά συστήματα σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Στο SciLMi Teacher Academy συμμετείχαν 10 εταίροι από 9 ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων πανεπιστήμια, φορείς συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης για Εκπαιδευτικούς, ερευνητικά ινστιτούτα, βιβλιοθήκες κα. Επιπλέον, στο έργο συμμετείχαν ως συνεργαζόμενοι εταίροι (associated partners) σχολικά δίκτυα και σχολεία, πανεπιστήμια, εκπαιδευτικές αρχές, ερευνητικά και επιστημονικά κέντρα και άλλοι φορείς που δραστηριοποιούνται στον χώρο της εκπαίδευσης.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο, τις δράσεις και τα αποτελέσματά του μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του SciLMi: www.scilmi.eu.
